Обновление айдентики образовательной платформы Учи.ру

Более 14 лет бренд Учи.ру работал только с сегментом аудитории начальных классов, предлагая по подписке курсы по школьным и дополнительным предметам с элементами геймификации. В рамках стратегии образовательная платформа сфокусировалась на выход в сегменты средней и старшей школы, на новых учебных форматах — занятиях с репетиторами и в мини-группах, а также — на продуктах по подготовке ко всем видам школьных экзаменов — от ВПР до ЕГЭ. Старая айдентика не позволяет масштабировать коммуникации на новые сегменты и продукты из-за недостаточного количества графических приемов, а также — чрезмерно детского стиля.

У айдентики бренда Учи.ру было четыре ключевых характеристики:
1. Логотип, 4 бренд-цвета и маскот динозаврик Гриша — самые узнаваемые элементы бренда среди 80% школьников страны
2. Айдентика ориентирована только на младшую школу. Для школьников средних и старших классов она воспринимается как детская и не побуждает этот сегмент к рассмотрению и покупке продуктов платформы.
3. В айдентике и продукте много мультяшной иллюстрации, это влияет на восприятие бренда как увлекательного и интересного, но не помогает ему восприниматься эффективным (важное условие вхождения в консидерейшен-сет старших)
4. Айдентика не современная, не технологичная, и это мешает фактическому лидеру категории восприниматься лидером, задающим тренды

Цель обновления айдентики — отразить развитие Учи.ру, расширение аудитории и продуктовой линейки, а также создать единую визуальную систему, которая будет поддерживать дальнейший рост платформы.

Задачи обновления текущей айдентики:
1. Сделать новую айдентику более современной и технологичной, сохранив преемственность с текущей (обеспечить узнавание без лого)
2. Адаптировать айдентику для коммуникации со средней и старшей школой
3. Разработать инструментарий, который позволит сохранить ощущение увлекательности и обогатить восприятие Учи.ру атрибутом «эффективный»
4. Разработать приемы для сегментированных коммуникаций с аудиториями разных возрастов и моделей потребления информации (школьников 0-4 классов, подростков и учителей)

В основе новой графической системы — формы и характерные детали маскота Гриши. Они легли в основу графических элементов, паттернов, форм, композиционных решений и позволяют связать разные визуальные направления внутри одного бренда. Для разных аудиторий сформированы отдельные визуальные направления. При этом Гриша остается полноценным персонажем прежде всего в коммуникации с младшими детьми. Для младших школьников также сохранены яркая графика, иллюстрации и игровые элементы — узнаваемые черты детского направления Учи.ру.

В материалах для более взрослой аудитории используются только графические элементы на его основе. Такой прием позволяет подчеркнуть переход от игрового формата получения знаний в начальной школе к более интенсивной учебе в средних и старших классах, ориентированной на результат и успешную сдачу экзаменов.

В коммуникации с подростками стало меньше иллюстраций, а в визуальной системе появилась абстрактная графика. Коммуникация с родителями меняется вместе с возрастом ребенка и образовательными задачами семьи: от более эмоциональной, мотивирующей в младших классах к более сдержанной и ориентированной на результат — в старших. Для педагогов используется лаконичный визуальный язык с абстрактной графикой, а ключевыми характеристиками коммуникации стали эффективность, уверенность и экспертность.